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domingo, 17 de septiembre de 2017

como funciona el correo electrónico

Tipos de correos electrónicos
El correo electrónico, también conocido como e-mail, es un servicio vía web que brindan diferentes compañías para que el usuario pueda intercambiar mensaje con otros usuarios.

Cómo funciona el correo electrónico

Funciona como canal para enviar y recibir documentos digitales, que pueden incluir textos, imágenes, audios, archivos comprimidos, vídeos, etc. Todo esto mediante un sistema de comunicación electrónico que puede ser digital o análogo dependiendo de las tecnologías que se utilicen.

jueves, 14 de septiembre de 2017

Tipos de correos electrónicos
El correo electrónico, también conocido como e-mail, es un servicio vía web que brindan diferentes compañías para que el usuario pueda intercambiar mensaje con otros usuarios.

Cómo funciona el correo electrónico

Funciona como canal para enviar y recibir documentos digitales, que pueden incluir textos, imágenes, audios, archivos comprimidos, vídeos, etc. Todo esto mediante un sistema de comunicación electrónico que puede ser digital o análogo dependiendo de las tecnologías que se utilicen.

Componentes del correo electrónico

Remitente, es la persona que lo envía a través de su dirección electrónica.

  • Destinatario, es la(s) persona(s) que lo reciben) en su dirección electrónica. Se identifica con la casilla llama Para. En esta se puede incluir tanto uno como varios destinatarios.

  • Asunto: refiere al campo donde el usuario debe escribir brevemente el tema de que trata el mensaje que enviará. Este asunto y los datos del remitente es lo único que puede ver el destinatario en su bandeja de entrada. Una vez el destinatario haga clic en el asunto se abrirá una nueva ventana con el mensaje completo.

  • Mensaje: es la información que desea divulgarse a través de este medio. Se muestra como el campo de gran extensión dentro del sistema electrónico, donde se debe escribir el mensaje a enviar. Este presenta ciertas herramientas muy similares a los que ofrecen algunos tipos de procesadores de textos, como es el word. En este campo la persona puede cambiar el tipo de letra, el tamaño, el color, la alineación, incluir emoticon, etc.




Foros y grupos de discusión
FORO
Un foro de Internet es un sitio de discusión online asincrónico donde las personas publican mensajes alrededor de un tema, creando de esta forma un hilo de conversación jerárquico. Dicha aplicación suele estar organizada en categorías. Estos últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión en los que los usuarios de la web responderán con sus opiniones.
Las categorías son contenedores de foros que no tienen ninguno uso aparte de "categorizar" esos foros. Los foros, a su vez, tienen dentro temas (argumentos) que incluyen mensajes de los usuarios. Son una especie de tableros de anuncios donde se intercambian opiniones o información sobre algún tema. La diferencia entre esta herramienta de comunicación y la mensajería instantánea es que en los foros no hay un "diálogo" en tiempo real, sino nada más se publica una opinión que será leída más tarde por alguien quien puede comentar o no.

GRUPOS DE DISCUSIÓN
Un "grupo de discusión" es un foro en línea en que los participantes opinan agregando un mensaje de texto al foro. El término es similar a grupo de noticias de Usenet. Usenet es un antiguo conjunto de grupos de noticias que todavía tiene tráfico, pero otras alternativas han aparecido usando la www por medio del grupo de discusión.



Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003 que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tienE que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger permitió publicar bitácoras a través de FDP.
Fue lanzado en septiembre de 1998, es una de las primeras herramientas de publicación de bitácora en línea y es reconocido por haber ayudado a popularizar el uso de formularios.
Más específicamente, en vez de escribir a mano el código HTML y frecuentemente subir las nuevas publicaciones, el usuario puede publicar a su bitácora en línea, que se actualiza dinámicamente, llenando un formulario en el sitio web de Blogger. Esto puede ser realizado por cualquier navegador web actualizado y los resultados se reflejan inmediatamente.
En el 2003, Pyra Labs fue adquirido por Google; por ende, también Blogger. Google consiguió los recursos que Pyra requería. Más adelante, las "características premium", que eran de pago, fueron habilitadas para el público en general gracias a la ayuda de Google. En el 2004, Google compró Picasa y su utilidad de intercambio de fotografías Hello. Esto permitió a los usuarios de Blogger poner imágenes en sus bitácoras, y de esta manera, el Fotolog (o la posibilidad de publicar fotografías en las bitácoras) se hacía realidad en Blogger con la integración de Hello.
FUNCIONALIDADES
  • Editor de entradas WYSIWYG, que pueden ser programadas.
  • Diseñador de plantillas, que permite personalizar el aspecto del blog sin saber código.
  • Publicación en dominios personalizados, cambiando la dirección de publicación por defecto en blogspot.com a cualquier dominio de internet.
  • Adición de imágenes y videos a través del editor de entradas.
  • Acceso público o restringido al blog.
  • Archivo anual, mensual, semanal o diario de entradas de blog.
  • Vistas dinámicas, que permiten visualizar el contenido de un blog a través de una interfaz que aprovecha las bondades de jQuery, HTML5 y CSS3.
  • Plantillas para dispositivos móviles.
  • Comentarios opcionales en entradas y páginas del blog, con respuestas de segundo nivel.
  • Páginas asíncronas con contenido estático.
  • Publicación a través de teléfonos celulares (móviles) mediante mensajes de texto Servicio de mensajes cortos, mensajes de texto multimedia Sistema de mensajería multimedia y aplicaciones oficiales para dispositivos con sistemas operativos iOS o Android.
  • Publicación a través de correo electrónico.
  • Sindicación RSS de entradas del blog, entradas por etiquetas, comentarios del blog, comentarios por entradas, páginas estáticas y comentarios por páginas.
  • Lightbox, un visualizador nativo de fotografías para las publicaciones del blog.
  • Metatags de descripción y rastreo de robots para el blog y cada una de las entradas.
  • Página de error 404 personalizada.
  • Archivo robots.txt personalizado.
  • Integración con aplicaciones de terceros, así como una API de datos para desarrollar aplicaciones propias.













WebQuest.

La estructura básica de la WebQuest incluye cinco apartados: introducción, tarea, proceso, evaluación y conclusión.
Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, basado en los recursos que proporciona Internet que estimulan a los alumnos a través de la investigación a desarrollar el pensamiento crítico, la creatividad, la toma de decisiones,​ como así también el desarrollo de habilidades de manejo de información, como su recepción, transformación y producción, y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
Para desarrollar una WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML de tipo visual o WYSIWYG.



Partes de una computadora
  • TARJETA MADRE: placa base o motherboard es una tarjeta de circuito impreso que permite la integración de todos los componentes de una computadora.
  • El Disco Duro es un dispositivo magnético que almacena todos los programas y datos de la computadora.
  • El procesador es el que se refiere a los diferentes tipos de artículos de sistemas informativos que forma parte de un microprocesador que es parte de un CPU o micro que es el cerebro de la computadora y de todos los procesos informativos desde los más sencillos hasta los más complejos
  • RAM es el acrónimo del concepto inglés de Random Access Memory(Memoria de Acceso Aleatorio). Se trata de la memoria que, en un equipo informático, es utilizada por un procesador para recibir instrucciones y guardar los resultados.
  • El gabinete de una computadora, aunque no lo parezca, es uno de los elementos más importantes de la PC, ya que su principal tarea es la de alojar y mantener en su interior los diversos dispositivos que la componen
  • El monitor es un dispositivo electrónico de salida de la computadora en el que se muestran las imágenes y textos generados por medio de un adaptador gráfico o de video de ésta. El término monitor se refiere normalmente a la pantalla de vídeo, y su función principal y única es la de permitir al usuario interactuar con la computadora.
  • El mouse o ratón es un dispositivo pequeño que permite señalar e engresar información. Se le denomina raton debido a su apariencia. Un mouse regularmente es arrastrado sobre una superficie plana (escritorio o mesa) el movimiento realizado por el mouse es reflejada dentro del monitor mediante una flechita llamada puntero del mouse. La acción de pulsar y soltar un botón se denomina clic.
  • teclado es un dispositivo o periférico de entrada, en parte inspirado en el teclado de las máquinas de escribir, que utiliza una disposición de botones o teclas, para que actúen como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían información a la computadora.












Sistemas operativos
Un sistema operativo es el software principal o conjunto de programas de un sistema informático que gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación de software, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes (aunque puede que parte de él se ejecute en espacio de usuario).
Nótese que es un error común muy extendido denominar al conjunto completo de herramientas sistema operativo,​es decir, la inclusión en el mismo término de programas como el explorador de ficheros, el navegador web y todo tipo de herramientas que permiten la interacción con el sistema operativo.
Tipos de sistemas operativos:
  • OS X.
  • Windows.
  • Unix.
  • Solaris.
  • FreeBSD.
  • OpenBSD.
  • Google Chrome OS.
  • Debian GNU/Linux (GNU/Linux)



¿Qué es una red de computadoras?

Una red de computadoras (también llamada red de ordenadores o red informática) es un conjunto equipos (computadoras y dispositivos), conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, para compartir información (archivos), recursos (discos, impresoras, programas, etc.) y servicios (acceso a una base de datos, internet, correo electrónico, chat, juegos, etc.). A cada una de las computadoras conectadas a la red se le denomina un nodo.

¿Qué es una red PAN?
es una red computacional que se usa de forma general para la comunicación entre dispositivos alámbricos del computador, haciéndose posible la comunicación de éstas últimas con otros dispositivos, por ejemplo; los celulares.
¿Qué es una red LAN?
LAN son las siglas de Local Area Network, Red de área local. Una LAN es una red que conecta los ordenadores en un área relativamente pequeña y predeterminada (como una habitación, un edificio, o un conjunto de edificios).

¿Qué es una red MAN?
Metropolitana. Una red MAN es aquella que, a través de una conexión de alta velocidad, ofrece cobertura en una zona geográfica extensa (como una ciudad o un municipio).MAN es la sigla de Metropolitan Área Network, que puede traducirse como Red de Área.

¿Qué es una red CAN?
Red de área de campus. Una red de área de campus (CAN) es una red de computadoras que conecta redes de área local a través de un área geográfica limitada, como un campus universitario, o una base militar. Puede ser considerado como una red de área metropolitana que se aplica específicamente a un ambiente universitario.
¿Que es una red WAN?
WAN es la sigla de Wide Area Network (“Red de Área Amplia”). El concepto se utiliza para nombrar a la red de computadoras que se extiende en una gran franja de territorio, ya sea a través de una ciudad, un país o, incluso, a nivel mundial. Un ejemplo de red WAN es la propia Internet.























¿Qué es un ciudadano digital?

Ciudadanía digital (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) aunque el propio concepto se considera en proceso de definición permanente a medida que evolucionan las posibilidades de la tecnología.
La ciudadanía digital supone la comprensión de asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como la aplicación de conductas pertinentes a esa comprensión y a los principios que la orientan: ética, legalidad, seguridad y responsabilidad en el uso del Internet, las redes sociales y las tecnologías disponibles.
Un ciudadano digital tiene derecho al acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y a su apropiación, al desarrollo de habilidades digitales, al acceso a la información en línea de forma segura, transparente y privada, así como a la participación a través de medios tecnológicos.

Derechos y obligaciones del ciudadano digital.
Derechos:

  • Derecho a la libre expresión
  • Derecho a la privacidad en línea (privacy online)
  • Derecho al acceso al ciberespacio (acceso al internet) independientemente de los niveles de ingreso, la ubicación geográfica o las discapacidades de los usuarios.
  • Derecho a asociarse en comunidades en línea (conocidas también como comunidades virtuales).
Por otro lado, la Organización Computer Professionals for Social Responsibility, postula los siguientes principios de la red :
  • Conecta mundialmente.
  • Es abierta y está al alcance de todos.
  • Los usuarios tienen el derecho a comunicarse.
  • Los usuarios tienen el derecho a la privacidad.
  • Las personas somos los administradores de la Red y no sus propietarios.
  • La administración de la red debe ser abierta e inclusiva.
  • La Red debe reflejar la diversidad humana, y no homogeneizar.
Obligaciones:


  • Apoyar y defender la Constitución.
  • Permanecer informado de las cuestiones que afectan a su comunidad.
  • Participar en el proceso democrático.
  • Respetar y obedecer a las leyes federales, estatales y locales.
  • Respetar los derechos, creencias y opiniones de los demás.
  • Participar en su comunidad local.
  • Perseguir los ideales de la Constitución, que incluyen "la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad".
  • Pagar la renta, los impuestos federales, locales y estatales de manera honesta y siempre a tiempo.
  • Servir en un jurado cuando se le solicite.
  • Defender el país cuando se presente la necesidad.